Την τρέχουσα έκδοση του συστήματος αυτοματισμού βιβλιοθηκών ABEKT 5,6 ανακοίνωσε ότι διαθέτει το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης σε όλες τις σχολικές βιβλιοθήκες που βρίσκονται υπό την εποπτεία του υπουργείου Παιδείας.
Η δωρεάν διάθεση του προγράμματος έχει ως στόχο την καλύτερη οργάνωση και τον εκσυγχρονισμό των σχολικών βιβλιοθηκών ενώ συνοδεύεται από εγκατάσταση, εξ αποστάσεως επιμόρφωση των υπευθύνων και υποστήριξη στη χρήση του συστήματος ΑΒΕΚΤ.
Οι σχολικές βιβλιοθήκες καλούνται να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους ηλεκτρονικά συμπληρώνοντας τη σχετική φόρμα στην ιστοσελίδα http://www.abekt.gr/provision/schlib
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα σχολεία. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα σχολεία. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Τρίτη 15 Μαρτίου 2011
Δωρεάν διάθεση λογισμικού για εκσυγχρονισμό των σχολικών βιβλιοθηκών
Την τρέχουσα έκδοση του συστήματος αυτοματισμού βιβλιοθηκών ABEKT 5,6 ανακοίνωσε ότι διαθέτει το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης σε όλες τις σχολικές βιβλιοθήκες που βρίσκονται υπό την εποπτεία του υπουργείου Παιδείας.
Η δωρεάν διάθεση του προγράμματος έχει ως στόχο την καλύτερη οργάνωση και τον εκσυγχρονισμό των σχολικών βιβλιοθηκών ενώ συνοδεύεται από εγκατάσταση, εξ αποστάσεως επιμόρφωση των υπευθύνων και υποστήριξη στη χρήση του συστήματος ΑΒΕΚΤ.
Οι σχολικές βιβλιοθήκες καλούνται να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους ηλεκτρονικά συμπληρώνοντας τη σχετική φόρμα στην ιστοσελίδα http://www.abekt.gr/provision/schlib
Η δωρεάν διάθεση του προγράμματος έχει ως στόχο την καλύτερη οργάνωση και τον εκσυγχρονισμό των σχολικών βιβλιοθηκών ενώ συνοδεύεται από εγκατάσταση, εξ αποστάσεως επιμόρφωση των υπευθύνων και υποστήριξη στη χρήση του συστήματος ΑΒΕΚΤ.
Οι σχολικές βιβλιοθήκες καλούνται να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους ηλεκτρονικά συμπληρώνοντας τη σχετική φόρμα στην ιστοσελίδα http://www.abekt.gr/provision/schlib
Παρασκευή 18 Φεβρουαρίου 2011
Χωρίς σχολικά λεωφορεία σχεδόν 1.000 παιδιά
Για ένατη μέρα απέχουν από τα μαθήματά τους οι 380 μαθητές του 3ου Γυμνασίου Θέρμης, έπειτα από απόφαση του Συλλόγου Γονέων. Οι μαθητές δεν μπορούν να πάνε στο σχολείο τους, λόγω της διακοπής των μεταφορών που αποφάσισαν την προηγούμενη εβδομάδα οι ιδιοκτήτες λεωφορείων στο νομό Θεσσαλονίκης.
Εκτός από το 3ο Γυμνάσιο Θέρμης, κυλιόμενες αποχές πραγματοποιούν από τις 10 Φεβρουαρίου, το γειτονικό 4ο Δημοτικό και το 1ο Λύκειο Θέρμης, όπου φοιτούν 313 και 200 μαθητές αντίστοιχα. Τα τρία σχολεία στεγάζονται σε αυτοτελή κτίρια, που όμως βρίσκονται εκτός ορίων του πολεοδομικού συγκροτήματος, με αποτέλεσμα οι περίπου 1.000 μαθητές τους, να μην έχουν δυνατότητα μετάβασης χωρίς μεταφορικό μέσο.
Αποχές από τα μαθήματα πραγματοποιούν από σήμερα το 1ο και 2ο Γυμνάσιο Θέρμης, το 2ο Λύκειο, το 2ο Δημοτικό Ραιδεστού και το ΕΠΑΛ Επανομής, καθώς επίσης το 1ο Γυμνάσιο Λαγκαδά και το 1ο Γυμνάσιο Χαλκηδόνας. Σε κατάληψη βρίσκεται το ΓΕΛ Λαγκαδά για το πρόβλημα της μεταφοράς, και το 12ο και 16ο Γυμνάσιο Ξηροκρήνης για τις συνενώσεις των σχολείων.
Οι γονείς υποστηρίζουν ότι είναι αδύνατο να μεταφέρουν καθημερινά οι ίδιοι τα παιδιά τους στο σχολείο, ενώ εκφράζουν ανησυχία και για την ασφάλειά τους. «Σε συνελεύσεις μας αποφασίσαμε να μην στείλουμε τα παιδιά μας στο σχολείο, γιατί ακόμη και αν αυτό συμβεί για κάποιο συγκεκριμένο διάστημα, είναι αδύνατο να συνεχιστεί μέχρι το τέλος της χρονιάς», δηλώνει η γραμματέας του Συλλόγου Γονέων του 3ου Γυμνασίου, Γεωργία Δούλη.
Οι γονείς πραγματοποίησαν παραστάσεις διαμαρτυρίας και παρέμβαση στο δημοτικό συμβούλιο Θέρμης, ζητώντας τη συμπαράσταση του δήμου στην αντιμετώπιση του προβλήματος.
Εκτός από το 3ο Γυμνάσιο Θέρμης, κυλιόμενες αποχές πραγματοποιούν από τις 10 Φεβρουαρίου, το γειτονικό 4ο Δημοτικό και το 1ο Λύκειο Θέρμης, όπου φοιτούν 313 και 200 μαθητές αντίστοιχα. Τα τρία σχολεία στεγάζονται σε αυτοτελή κτίρια, που όμως βρίσκονται εκτός ορίων του πολεοδομικού συγκροτήματος, με αποτέλεσμα οι περίπου 1.000 μαθητές τους, να μην έχουν δυνατότητα μετάβασης χωρίς μεταφορικό μέσο.
Αποχές από τα μαθήματα πραγματοποιούν από σήμερα το 1ο και 2ο Γυμνάσιο Θέρμης, το 2ο Λύκειο, το 2ο Δημοτικό Ραιδεστού και το ΕΠΑΛ Επανομής, καθώς επίσης το 1ο Γυμνάσιο Λαγκαδά και το 1ο Γυμνάσιο Χαλκηδόνας. Σε κατάληψη βρίσκεται το ΓΕΛ Λαγκαδά για το πρόβλημα της μεταφοράς, και το 12ο και 16ο Γυμνάσιο Ξηροκρήνης για τις συνενώσεις των σχολείων.
Οι γονείς υποστηρίζουν ότι είναι αδύνατο να μεταφέρουν καθημερινά οι ίδιοι τα παιδιά τους στο σχολείο, ενώ εκφράζουν ανησυχία και για την ασφάλειά τους. «Σε συνελεύσεις μας αποφασίσαμε να μην στείλουμε τα παιδιά μας στο σχολείο, γιατί ακόμη και αν αυτό συμβεί για κάποιο συγκεκριμένο διάστημα, είναι αδύνατο να συνεχιστεί μέχρι το τέλος της χρονιάς», δηλώνει η γραμματέας του Συλλόγου Γονέων του 3ου Γυμνασίου, Γεωργία Δούλη.
Οι γονείς πραγματοποίησαν παραστάσεις διαμαρτυρίας και παρέμβαση στο δημοτικό συμβούλιο Θέρμης, ζητώντας τη συμπαράσταση του δήμου στην αντιμετώπιση του προβλήματος.
Χωρίς σχολικά λεωφορεία σχεδόν 1.000 παιδιά
Για ένατη μέρα απέχουν από τα μαθήματά τους οι 380 μαθητές του 3ου Γυμνασίου Θέρμης, έπειτα από απόφαση του Συλλόγου Γονέων. Οι μαθητές δεν μπορούν να πάνε στο σχολείο τους, λόγω της διακοπής των μεταφορών που αποφάσισαν την προηγούμενη εβδομάδα οι ιδιοκτήτες λεωφορείων στο νομό Θεσσαλονίκης.
Εκτός από το 3ο Γυμνάσιο Θέρμης, κυλιόμενες αποχές πραγματοποιούν από τις 10 Φεβρουαρίου, το γειτονικό 4ο Δημοτικό και το 1ο Λύκειο Θέρμης, όπου φοιτούν 313 και 200 μαθητές αντίστοιχα. Τα τρία σχολεία στεγάζονται σε αυτοτελή κτίρια, που όμως βρίσκονται εκτός ορίων του πολεοδομικού συγκροτήματος, με αποτέλεσμα οι περίπου 1.000 μαθητές τους, να μην έχουν δυνατότητα μετάβασης χωρίς μεταφορικό μέσο.
Αποχές από τα μαθήματα πραγματοποιούν από σήμερα το 1ο και 2ο Γυμνάσιο Θέρμης, το 2ο Λύκειο, το 2ο Δημοτικό Ραιδεστού και το ΕΠΑΛ Επανομής, καθώς επίσης το 1ο Γυμνάσιο Λαγκαδά και το 1ο Γυμνάσιο Χαλκηδόνας. Σε κατάληψη βρίσκεται το ΓΕΛ Λαγκαδά για το πρόβλημα της μεταφοράς, και το 12ο και 16ο Γυμνάσιο Ξηροκρήνης για τις συνενώσεις των σχολείων.
Οι γονείς υποστηρίζουν ότι είναι αδύνατο να μεταφέρουν καθημερινά οι ίδιοι τα παιδιά τους στο σχολείο, ενώ εκφράζουν ανησυχία και για την ασφάλειά τους. «Σε συνελεύσεις μας αποφασίσαμε να μην στείλουμε τα παιδιά μας στο σχολείο, γιατί ακόμη και αν αυτό συμβεί για κάποιο συγκεκριμένο διάστημα, είναι αδύνατο να συνεχιστεί μέχρι το τέλος της χρονιάς», δηλώνει η γραμματέας του Συλλόγου Γονέων του 3ου Γυμνασίου, Γεωργία Δούλη.
Οι γονείς πραγματοποίησαν παραστάσεις διαμαρτυρίας και παρέμβαση στο δημοτικό συμβούλιο Θέρμης, ζητώντας τη συμπαράσταση του δήμου στην αντιμετώπιση του προβλήματος.
Εκτός από το 3ο Γυμνάσιο Θέρμης, κυλιόμενες αποχές πραγματοποιούν από τις 10 Φεβρουαρίου, το γειτονικό 4ο Δημοτικό και το 1ο Λύκειο Θέρμης, όπου φοιτούν 313 και 200 μαθητές αντίστοιχα. Τα τρία σχολεία στεγάζονται σε αυτοτελή κτίρια, που όμως βρίσκονται εκτός ορίων του πολεοδομικού συγκροτήματος, με αποτέλεσμα οι περίπου 1.000 μαθητές τους, να μην έχουν δυνατότητα μετάβασης χωρίς μεταφορικό μέσο.
Αποχές από τα μαθήματα πραγματοποιούν από σήμερα το 1ο και 2ο Γυμνάσιο Θέρμης, το 2ο Λύκειο, το 2ο Δημοτικό Ραιδεστού και το ΕΠΑΛ Επανομής, καθώς επίσης το 1ο Γυμνάσιο Λαγκαδά και το 1ο Γυμνάσιο Χαλκηδόνας. Σε κατάληψη βρίσκεται το ΓΕΛ Λαγκαδά για το πρόβλημα της μεταφοράς, και το 12ο και 16ο Γυμνάσιο Ξηροκρήνης για τις συνενώσεις των σχολείων.
Οι γονείς υποστηρίζουν ότι είναι αδύνατο να μεταφέρουν καθημερινά οι ίδιοι τα παιδιά τους στο σχολείο, ενώ εκφράζουν ανησυχία και για την ασφάλειά τους. «Σε συνελεύσεις μας αποφασίσαμε να μην στείλουμε τα παιδιά μας στο σχολείο, γιατί ακόμη και αν αυτό συμβεί για κάποιο συγκεκριμένο διάστημα, είναι αδύνατο να συνεχιστεί μέχρι το τέλος της χρονιάς», δηλώνει η γραμματέας του Συλλόγου Γονέων του 3ου Γυμνασίου, Γεωργία Δούλη.
Οι γονείς πραγματοποίησαν παραστάσεις διαμαρτυρίας και παρέμβαση στο δημοτικό συμβούλιο Θέρμης, ζητώντας τη συμπαράσταση του δήμου στην αντιμετώπιση του προβλήματος.
Χωρίς σχολικά λεωφορεία σχεδόν 1.000 παιδιά
Για ένατη μέρα απέχουν από τα μαθήματά τους οι 380 μαθητές του 3ου Γυμνασίου Θέρμης, έπειτα από απόφαση του Συλλόγου Γονέων. Οι μαθητές δεν μπορούν να πάνε στο σχολείο τους, λόγω της διακοπής των μεταφορών που αποφάσισαν την προηγούμενη εβδομάδα οι ιδιοκτήτες λεωφορείων στο νομό Θεσσαλονίκης.
Εκτός από το 3ο Γυμνάσιο Θέρμης, κυλιόμενες αποχές πραγματοποιούν από τις 10 Φεβρουαρίου, το γειτονικό 4ο Δημοτικό και το 1ο Λύκειο Θέρμης, όπου φοιτούν 313 και 200 μαθητές αντίστοιχα. Τα τρία σχολεία στεγάζονται σε αυτοτελή κτίρια, που όμως βρίσκονται εκτός ορίων του πολεοδομικού συγκροτήματος, με αποτέλεσμα οι περίπου 1.000 μαθητές τους, να μην έχουν δυνατότητα μετάβασης χωρίς μεταφορικό μέσο.
Αποχές από τα μαθήματα πραγματοποιούν από σήμερα το 1ο και 2ο Γυμνάσιο Θέρμης, το 2ο Λύκειο, το 2ο Δημοτικό Ραιδεστού και το ΕΠΑΛ Επανομής, καθώς επίσης το 1ο Γυμνάσιο Λαγκαδά και το 1ο Γυμνάσιο Χαλκηδόνας. Σε κατάληψη βρίσκεται το ΓΕΛ Λαγκαδά για το πρόβλημα της μεταφοράς, και το 12ο και 16ο Γυμνάσιο Ξηροκρήνης για τις συνενώσεις των σχολείων.
Οι γονείς υποστηρίζουν ότι είναι αδύνατο να μεταφέρουν καθημερινά οι ίδιοι τα παιδιά τους στο σχολείο, ενώ εκφράζουν ανησυχία και για την ασφάλειά τους. «Σε συνελεύσεις μας αποφασίσαμε να μην στείλουμε τα παιδιά μας στο σχολείο, γιατί ακόμη και αν αυτό συμβεί για κάποιο συγκεκριμένο διάστημα, είναι αδύνατο να συνεχιστεί μέχρι το τέλος της χρονιάς», δηλώνει η γραμματέας του Συλλόγου Γονέων του 3ου Γυμνασίου, Γεωργία Δούλη.
Οι γονείς πραγματοποίησαν παραστάσεις διαμαρτυρίας και παρέμβαση στο δημοτικό συμβούλιο Θέρμης, ζητώντας τη συμπαράσταση του δήμου στην αντιμετώπιση του προβλήματος.
Εκτός από το 3ο Γυμνάσιο Θέρμης, κυλιόμενες αποχές πραγματοποιούν από τις 10 Φεβρουαρίου, το γειτονικό 4ο Δημοτικό και το 1ο Λύκειο Θέρμης, όπου φοιτούν 313 και 200 μαθητές αντίστοιχα. Τα τρία σχολεία στεγάζονται σε αυτοτελή κτίρια, που όμως βρίσκονται εκτός ορίων του πολεοδομικού συγκροτήματος, με αποτέλεσμα οι περίπου 1.000 μαθητές τους, να μην έχουν δυνατότητα μετάβασης χωρίς μεταφορικό μέσο.
Αποχές από τα μαθήματα πραγματοποιούν από σήμερα το 1ο και 2ο Γυμνάσιο Θέρμης, το 2ο Λύκειο, το 2ο Δημοτικό Ραιδεστού και το ΕΠΑΛ Επανομής, καθώς επίσης το 1ο Γυμνάσιο Λαγκαδά και το 1ο Γυμνάσιο Χαλκηδόνας. Σε κατάληψη βρίσκεται το ΓΕΛ Λαγκαδά για το πρόβλημα της μεταφοράς, και το 12ο και 16ο Γυμνάσιο Ξηροκρήνης για τις συνενώσεις των σχολείων.
Οι γονείς υποστηρίζουν ότι είναι αδύνατο να μεταφέρουν καθημερινά οι ίδιοι τα παιδιά τους στο σχολείο, ενώ εκφράζουν ανησυχία και για την ασφάλειά τους. «Σε συνελεύσεις μας αποφασίσαμε να μην στείλουμε τα παιδιά μας στο σχολείο, γιατί ακόμη και αν αυτό συμβεί για κάποιο συγκεκριμένο διάστημα, είναι αδύνατο να συνεχιστεί μέχρι το τέλος της χρονιάς», δηλώνει η γραμματέας του Συλλόγου Γονέων του 3ου Γυμνασίου, Γεωργία Δούλη.
Οι γονείς πραγματοποίησαν παραστάσεις διαμαρτυρίας και παρέμβαση στο δημοτικό συμβούλιο Θέρμης, ζητώντας τη συμπαράσταση του δήμου στην αντιμετώπιση του προβλήματος.
Χωρίς σχολικά λεωφορεία σχεδόν 1.000 παιδιά
Για ένατη μέρα απέχουν από τα μαθήματά τους οι 380 μαθητές του 3ου Γυμνασίου Θέρμης, έπειτα από απόφαση του Συλλόγου Γονέων. Οι μαθητές δεν μπορούν να πάνε στο σχολείο τους, λόγω της διακοπής των μεταφορών που αποφάσισαν την προηγούμενη εβδομάδα οι ιδιοκτήτες λεωφορείων στο νομό Θεσσαλονίκης.
Εκτός από το 3ο Γυμνάσιο Θέρμης, κυλιόμενες αποχές πραγματοποιούν από τις 10 Φεβρουαρίου, το γειτονικό 4ο Δημοτικό και το 1ο Λύκειο Θέρμης, όπου φοιτούν 313 και 200 μαθητές αντίστοιχα. Τα τρία σχολεία στεγάζονται σε αυτοτελή κτίρια, που όμως βρίσκονται εκτός ορίων του πολεοδομικού συγκροτήματος, με αποτέλεσμα οι περίπου 1.000 μαθητές τους, να μην έχουν δυνατότητα μετάβασης χωρίς μεταφορικό μέσο.
Αποχές από τα μαθήματα πραγματοποιούν από σήμερα το 1ο και 2ο Γυμνάσιο Θέρμης, το 2ο Λύκειο, το 2ο Δημοτικό Ραιδεστού και το ΕΠΑΛ Επανομής, καθώς επίσης το 1ο Γυμνάσιο Λαγκαδά και το 1ο Γυμνάσιο Χαλκηδόνας. Σε κατάληψη βρίσκεται το ΓΕΛ Λαγκαδά για το πρόβλημα της μεταφοράς, και το 12ο και 16ο Γυμνάσιο Ξηροκρήνης για τις συνενώσεις των σχολείων.
Οι γονείς υποστηρίζουν ότι είναι αδύνατο να μεταφέρουν καθημερινά οι ίδιοι τα παιδιά τους στο σχολείο, ενώ εκφράζουν ανησυχία και για την ασφάλειά τους. «Σε συνελεύσεις μας αποφασίσαμε να μην στείλουμε τα παιδιά μας στο σχολείο, γιατί ακόμη και αν αυτό συμβεί για κάποιο συγκεκριμένο διάστημα, είναι αδύνατο να συνεχιστεί μέχρι το τέλος της χρονιάς», δηλώνει η γραμματέας του Συλλόγου Γονέων του 3ου Γυμνασίου, Γεωργία Δούλη.
Οι γονείς πραγματοποίησαν παραστάσεις διαμαρτυρίας και παρέμβαση στο δημοτικό συμβούλιο Θέρμης, ζητώντας τη συμπαράσταση του δήμου στην αντιμετώπιση του προβλήματος.
Εκτός από το 3ο Γυμνάσιο Θέρμης, κυλιόμενες αποχές πραγματοποιούν από τις 10 Φεβρουαρίου, το γειτονικό 4ο Δημοτικό και το 1ο Λύκειο Θέρμης, όπου φοιτούν 313 και 200 μαθητές αντίστοιχα. Τα τρία σχολεία στεγάζονται σε αυτοτελή κτίρια, που όμως βρίσκονται εκτός ορίων του πολεοδομικού συγκροτήματος, με αποτέλεσμα οι περίπου 1.000 μαθητές τους, να μην έχουν δυνατότητα μετάβασης χωρίς μεταφορικό μέσο.
Αποχές από τα μαθήματα πραγματοποιούν από σήμερα το 1ο και 2ο Γυμνάσιο Θέρμης, το 2ο Λύκειο, το 2ο Δημοτικό Ραιδεστού και το ΕΠΑΛ Επανομής, καθώς επίσης το 1ο Γυμνάσιο Λαγκαδά και το 1ο Γυμνάσιο Χαλκηδόνας. Σε κατάληψη βρίσκεται το ΓΕΛ Λαγκαδά για το πρόβλημα της μεταφοράς, και το 12ο και 16ο Γυμνάσιο Ξηροκρήνης για τις συνενώσεις των σχολείων.
Οι γονείς υποστηρίζουν ότι είναι αδύνατο να μεταφέρουν καθημερινά οι ίδιοι τα παιδιά τους στο σχολείο, ενώ εκφράζουν ανησυχία και για την ασφάλειά τους. «Σε συνελεύσεις μας αποφασίσαμε να μην στείλουμε τα παιδιά μας στο σχολείο, γιατί ακόμη και αν αυτό συμβεί για κάποιο συγκεκριμένο διάστημα, είναι αδύνατο να συνεχιστεί μέχρι το τέλος της χρονιάς», δηλώνει η γραμματέας του Συλλόγου Γονέων του 3ου Γυμνασίου, Γεωργία Δούλη.
Οι γονείς πραγματοποίησαν παραστάσεις διαμαρτυρίας και παρέμβαση στο δημοτικό συμβούλιο Θέρμης, ζητώντας τη συμπαράσταση του δήμου στην αντιμετώπιση του προβλήματος.
Σάββατο 27 Νοεμβρίου 2010
Συνεχίζονται οι κατεδαφίσεις για την κατασκευή του 3ου λυκείου Συκεών
Νέες κατεδαφίσεις κτισμάτων από το δήμο Συκεών Θεσσαλονίκης, για την προσθήκη πτέρυγας στο 3ο λύκειο. Έως την Πέμπτη είχαν κατεδαφιστεί ένα κτίσμα με την περίφραξή του και, όπως ανακοινώθηκε, την επόμενη εβδομάδα αναμένεται να γκρεμιστεί και άλλο.
Η μελέτη νέας πτέρυγας στο σχολείο έχει εκπονηθεί βάσει των αρχών της βιοκλιματικής αρχιτεκτονικής και προβλέπει τη δημιουργία οκτώ αιθουσών διδασκαλίας, εργαστηριακών χώρων, βιβλιοθήκης και αίθουσας πολλαπλών χρήσεων.
"Αποστολή μας είναι να είμαστε χρήσιμοι, ωφέλιμοι κι όχι απλά ευχάριστοι, γι’ αυτό και υπηρετούμε με συνέπεια την κοινωνία χωρίς συμβιβασμούς και εκπτώσεις στις αρχές και αξίες μας", ανέφερε ο δήμαρχος Συκεών Σίμος Δανιηλίδης που παραβρέθηκε στις κατεδαφίσεις.
Η μελέτη νέας πτέρυγας στο σχολείο έχει εκπονηθεί βάσει των αρχών της βιοκλιματικής αρχιτεκτονικής και προβλέπει τη δημιουργία οκτώ αιθουσών διδασκαλίας, εργαστηριακών χώρων, βιβλιοθήκης και αίθουσας πολλαπλών χρήσεων.
"Αποστολή μας είναι να είμαστε χρήσιμοι, ωφέλιμοι κι όχι απλά ευχάριστοι, γι’ αυτό και υπηρετούμε με συνέπεια την κοινωνία χωρίς συμβιβασμούς και εκπτώσεις στις αρχές και αξίες μας", ανέφερε ο δήμαρχος Συκεών Σίμος Δανιηλίδης που παραβρέθηκε στις κατεδαφίσεις.
Πέμπτη 16 Σεπτεμβρίου 2010
Διαμαρτυρία γονέων στη Θέρμη για τα «σχολικά» που δεν ήρθαν
Συγκέντρωση διαμαρτυρίας πραγματοποίησαν χθές το πρωί γονείς και μαθητές του 4ου Δημοτικού και 3ου Γυμνασίου Θέρμης.
Περίπου 100 άτομα συγκεντρώθηκαν στην πλατεία Θέρμης, στις 8 το πρωί και διαμαρτυρήθηκαν για τη μη μίσθωση από τη νομαρχία λεωφορείων για τη μεταφορά μαθητών.
Οι τοπικοί σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων έχουν αποφασίσει αποχές των παιδιών τους από δύο έως τέσσερις μέρες. Σε ένδειξη διαμαρτυρίας για το πρόβλημα μεταφοράς στα σχολεία, δεν λειτούργησαν επίσης, το 5ο δημοτικό Περαίας και το δημοτικό Γερακαρούς.
Περίπου 100 άτομα συγκεντρώθηκαν στην πλατεία Θέρμης, στις 8 το πρωί και διαμαρτυρήθηκαν για τη μη μίσθωση από τη νομαρχία λεωφορείων για τη μεταφορά μαθητών.
Οι τοπικοί σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων έχουν αποφασίσει αποχές των παιδιών τους από δύο έως τέσσερις μέρες. Σε ένδειξη διαμαρτυρίας για το πρόβλημα μεταφοράς στα σχολεία, δεν λειτούργησαν επίσης, το 5ο δημοτικό Περαίας και το δημοτικό Γερακαρούς.
Τρίτη 14 Σεπτεμβρίου 2010
Μελετάται η ένταξη 45 έργων σχολικής στέγης Κ. Μακεδονίας στο ΕΣΠΑ
«Πιθανό» χαρακτήρισε ο Οργανισμός Σχολικών Κτιρίων να εντάξει 45 έργα σχολικής στέγης για την Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας, μέσα στο 2011 στο ΕΣΠΑ, με ανακοίνωσή του. Kλιμάκιο του ΟΣΚ θα συναντηθεί αύριο με εκπροσώπους της Ενδιάμεσης Διαχειριστικής Αρχής της Περιφέρειας, για να συζητηθεί η ένταξη των έργων στο Εθνικό Στρατηγικό Πλαίσιο Αναφοράς.
"Η ΟΣΚ ΑΕ μελετά για πιθανή ένταξη στο ΕΣΠΑ έως το 2011, 45 έργα της περιφέρειας εκ των οποίων 19 εντός του 2010", αναφέρεται στη σχετική ανακοίνωση.
Σήμερα, ο πρόεδρος του οργανισμού Παναγιώτης Κερχουλάς και ο διευθύνων σύμβουλος Ηρακλής Δρούλιας, συζήτησαν με δημάρχους του νομού Θεσσαλονίκης για την πορεία των σχολικών έργων σε κάθε περιοχή. Οι δήμαρχοι ενημερώθηκαν για την επίσπευση του προγράμματος Συμπράξεων Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ) και για τον προγραμματισμό της ΟΣΚ ΑΕ σχετικά με την κατασκευή νηπιαγωγείων και άλλων σχολικών κτιρίων στο μέλλον.
"Θέλουμε να επαναλάβουμε τη δέσμευση της ΟΣΚ ΑΕ για την ιδιαίτερη σημασία που δίνουμε στο νομό Θεσσαλονίκης και όλη την περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας, που έχουν αυξημένες ανάγκες σε σχολική στέγη. Με αυτές τις συναντήσεις θέλουμε να διασφαλίσουμε ότι θα συνεχιστεί η καλή συνεργασία με τους φορείς της τοπικής αυτοδιοίκησης που είναι καίριας σημασίας για την κατασκευή σχολικών μονάδων δεδομένου του ισχύοντος νομικού πλαισίου", δήλωσε ο κ. Δρούλιας.
"Η ΟΣΚ ΑΕ μελετά για πιθανή ένταξη στο ΕΣΠΑ έως το 2011, 45 έργα της περιφέρειας εκ των οποίων 19 εντός του 2010", αναφέρεται στη σχετική ανακοίνωση.
Σήμερα, ο πρόεδρος του οργανισμού Παναγιώτης Κερχουλάς και ο διευθύνων σύμβουλος Ηρακλής Δρούλιας, συζήτησαν με δημάρχους του νομού Θεσσαλονίκης για την πορεία των σχολικών έργων σε κάθε περιοχή. Οι δήμαρχοι ενημερώθηκαν για την επίσπευση του προγράμματος Συμπράξεων Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ) και για τον προγραμματισμό της ΟΣΚ ΑΕ σχετικά με την κατασκευή νηπιαγωγείων και άλλων σχολικών κτιρίων στο μέλλον.
"Θέλουμε να επαναλάβουμε τη δέσμευση της ΟΣΚ ΑΕ για την ιδιαίτερη σημασία που δίνουμε στο νομό Θεσσαλονίκης και όλη την περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας, που έχουν αυξημένες ανάγκες σε σχολική στέγη. Με αυτές τις συναντήσεις θέλουμε να διασφαλίσουμε ότι θα συνεχιστεί η καλή συνεργασία με τους φορείς της τοπικής αυτοδιοίκησης που είναι καίριας σημασίας για την κατασκευή σχολικών μονάδων δεδομένου του ισχύοντος νομικού πλαισίου", δήλωσε ο κ. Δρούλιας.
Πέμπτη 5 Αυγούστου 2010
Ένα νέο σχολείο στην Πολίχνη θα μετριάσει το πρόβλημα της διπλοβάρδιας
Λύση στη διπλαβάρδια σχολείων στα Μετέωρα Θεσσαλονίκης, επιχειρεί να δώσει η κατασκευή του 9ου Δημοτικού Σχολείου στην περιοχή, η οποία βρίσκεται σε εξέλιξη.
Σύμφωνα με το δήμαρχο Πολίχνης, Κώστα Θεοδωρίδη, το σχολείο θα στεγάσει προσωρινά και μεταβατικά το 3ο λύκειο Πολίχνης που σήμερα λειτουργεί σε διπλοβάρδια με το 4ο γυμνάσιο στην περιοχή του Αγ. Ραφαήλ. Έτσι και τα δύο σχολεία σύντομα θα λειτουργούν μόνο σε πρωινή ζώνη.
Ο χώρος του σχολείου βρίσκεται πίσω από το μηχανοστάσιο του δήμου Πολίχνης στην οδό Iφιγενείας στα Μετέωρα.
«Ο δήμος Πολίχνης κέρδισε τη μάχη με τη γραφειοκρατία. Διεκδικήσαμε και απαιτήσαμε αυτά που ως πόλη μας ανήκουν. Πρωτοφανές και συνάμα πρωτόγνωρο στα ιστορικά αυτής της πόλης αποτελεί ότι σε μέσα σε 2 χρόνια βρήκαμε οικόπεδο, εκπονήσαμε μελέτη για την ανέγερση και εξασφαλίσαμε χρηματοδότηση 4.000.000 ευρώ. Έγινε δημοπράτηση του έργου και ήδη ο εργολάβος έχει τοποθετηθεί στο εργοτάξιο, οπότε η ανέγερση του 9ου Δημοτικού , είναι γεγονός», δήλωσε ο Κ.Θεοδωρίδης.
Το σχολείο αποτελούσε αίτημα 30 ετών, των μαθητών, των συλλόγων γονέων και της Ένωσης Γονέων Δήμου Πολίχνης προς τη δημοτική αρχή, τη νομαρχία και υπουργεία.
Σύμφωνα με το δήμαρχο Πολίχνης, Κώστα Θεοδωρίδη, το σχολείο θα στεγάσει προσωρινά και μεταβατικά το 3ο λύκειο Πολίχνης που σήμερα λειτουργεί σε διπλοβάρδια με το 4ο γυμνάσιο στην περιοχή του Αγ. Ραφαήλ. Έτσι και τα δύο σχολεία σύντομα θα λειτουργούν μόνο σε πρωινή ζώνη.
Ο χώρος του σχολείου βρίσκεται πίσω από το μηχανοστάσιο του δήμου Πολίχνης στην οδό Iφιγενείας στα Μετέωρα.
«Ο δήμος Πολίχνης κέρδισε τη μάχη με τη γραφειοκρατία. Διεκδικήσαμε και απαιτήσαμε αυτά που ως πόλη μας ανήκουν. Πρωτοφανές και συνάμα πρωτόγνωρο στα ιστορικά αυτής της πόλης αποτελεί ότι σε μέσα σε 2 χρόνια βρήκαμε οικόπεδο, εκπονήσαμε μελέτη για την ανέγερση και εξασφαλίσαμε χρηματοδότηση 4.000.000 ευρώ. Έγινε δημοπράτηση του έργου και ήδη ο εργολάβος έχει τοποθετηθεί στο εργοτάξιο, οπότε η ανέγερση του 9ου Δημοτικού , είναι γεγονός», δήλωσε ο Κ.Θεοδωρίδης.
Το σχολείο αποτελούσε αίτημα 30 ετών, των μαθητών, των συλλόγων γονέων και της Ένωσης Γονέων Δήμου Πολίχνης προς τη δημοτική αρχή, τη νομαρχία και υπουργεία.
Τρίτη 25 Μαΐου 2010
«Μάθημα στο δρόμο» την Τετάρτη,στο Φίλυρο Θεσσαλονίκης
Δύο ώρες αποχή για ν' αποκτήσουν νέο σχολείο, πραγματοποιούν την Τετάρτη οι μαθητές των 1ου και 2ου δημοτικών του Φιλύρου στη Θεσσαλονίκη, με τη συμπαράσταση του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων.
Γονείς και μαθητές διαμαρτύρονται "για το μεγάλο πρόβλημα της σχολικής στέγης και την έλλειψη υποδομών", όπως αναφέρουν σε ανακοίνωσή τους. Ζητούν νέο διδακτήριο και λειτουργία του λυκείου την επόμενη σχολική χρονιά.
Κατά τη διάρκεια της αποχής θα διεξαχθεί εικονικό μάθημα στο δρόμο μπροστά στο σχολείο και οι μαθητές θα φορούν μαύρα μπλουζάκια.
Γονείς και μαθητές διαμαρτύρονται "για το μεγάλο πρόβλημα της σχολικής στέγης και την έλλειψη υποδομών", όπως αναφέρουν σε ανακοίνωσή τους. Ζητούν νέο διδακτήριο και λειτουργία του λυκείου την επόμενη σχολική χρονιά.
Κατά τη διάρκεια της αποχής θα διεξαχθεί εικονικό μάθημα στο δρόμο μπροστά στο σχολείο και οι μαθητές θα φορούν μαύρα μπλουζάκια.
Τετάρτη 19 Μαΐου 2010
Σχολείο για παιδιά με ειδικές ανάγκες στην Άνω Τούμπα
Σχολείο - πρότυπο για μαθητές με ειδικές ανάγκες, το υπερσύγχρονο διδακτήριο που εγκαινιάσθηκε στην Άνω Τούμπα Θεσσαλονίκης. «Έχει σχεδιαστεί να δέχεται για φοίτηση μαθητές από όλες τις μορφές αναπηρίας και είναι απόλυτα προσβάσιμο», ανακοίνωσε η νομαρχία.
Πρόκειται για το πρώτο σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αυτού του είδους, που λειτούργησε στην Ελλάδα από το 2001 και στεγάστηκε αρχικά σε μικρά λυόμενα κτίρια στον αύλειο χώρο του Παπάφειου Ορφανοτροφείου. Εξαιτίας των έργων για τη δημιουργία σταθμού του μετρό στο συγκεκριμένο σημείο, η εταιρία Αττικό Μετρό ανέλαβε την κατασκευή του νέου σχολείου ειδικής αγωγής σε οικόπεδο του πρώην ορφανοτροφείου "Μέγας Αλέξανδρος", που παραχώρησε το Υπουργείο Υγείας και Πρόνοιας, στην περιοχή Ανω Τούμπας.
Το νέο διδακτήριο του 1ου Εργαστηρίου Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης - Κατάρτισης καταλαμβάνει έκταση 1600 τετραγωνικών μέτρων και σύμφωνα με το διευθυντή του σχολείου Δημήτρη Ροδακόπουλο, θα εξυπηρετήσει φέτος 66 παιδιά με ειδικές ανάγκες (αυτισμό, τύφλωση, νοητική υστέρηση και άλλα). Ωστόσο εκκρεμούν άλλες 26 αιτήσεις σπουδαστών για την επόμενη σχολική χρονιά.
Πρόκειται για το πρώτο σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αυτού του είδους, που λειτούργησε στην Ελλάδα από το 2001 και στεγάστηκε αρχικά σε μικρά λυόμενα κτίρια στον αύλειο χώρο του Παπάφειου Ορφανοτροφείου. Εξαιτίας των έργων για τη δημιουργία σταθμού του μετρό στο συγκεκριμένο σημείο, η εταιρία Αττικό Μετρό ανέλαβε την κατασκευή του νέου σχολείου ειδικής αγωγής σε οικόπεδο του πρώην ορφανοτροφείου "Μέγας Αλέξανδρος", που παραχώρησε το Υπουργείο Υγείας και Πρόνοιας, στην περιοχή Ανω Τούμπας.
Το νέο διδακτήριο του 1ου Εργαστηρίου Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης - Κατάρτισης καταλαμβάνει έκταση 1600 τετραγωνικών μέτρων και σύμφωνα με το διευθυντή του σχολείου Δημήτρη Ροδακόπουλο, θα εξυπηρετήσει φέτος 66 παιδιά με ειδικές ανάγκες (αυτισμό, τύφλωση, νοητική υστέρηση και άλλα). Ωστόσο εκκρεμούν άλλες 26 αιτήσεις σπουδαστών για την επόμενη σχολική χρονιά.
Τετάρτη 12 Μαΐου 2010
Νέα διδακτήρια και υποδομές στο δήμο Συκεών
Με δυο νέα διδακτήρια (16ο ολοήμερο νηπιαγωγείο, 8ο δημοτικό σχολείο) και ένα κλειστό γυμναστήριο (1ο Λύκειο), θα ενισχυθεί η σχολική στέγη στο δήμο Συκεών Θεσσαλονίκης τη νέα σχολική περίοδο 2010 - 2011.
Ταυτόχρονα, θα αναμορφωθούν αύλειοι χώροι (4ο Γυμνάσιο) και αίθουσες διδασκαλίας (3ου - 6ου Δ.Σ. και 3ου - 6ου νηπιαγωγείων). Την ίδια ώρα προωθούνται οι διαδικασίες για τη δημοπράτηση κι άλλων κτιρίων (δυο νέων ολοήμερων νηπιαγωγείων στο Κρυονέρι και Τομέα Τειχών), όπως και νέων αιθουσών διδασκαλίας (2ο Λύκειο) με στόχο να τεθούν στη διάθεση της εκπαιδευτικής κοινότητας μέσα στο 2011.
Τις ανακοινώσεις αυτές έκανε ο δήμαρχος Συκεών Σίμος Δανιηλίδης στη διευρυμένη συνάντηση που είχε με τις Σχολικές Επιτροπές, την Ένωση Γονέων - Κηδεμόνων και τους αντίστοιχους Συλλόγους των σχολείων, παρουσία των αντιδημάρχων Δ. Απατσίδη, Γ. Θώμογλου και του προέδρου της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας Γ. Δαλάτση.
Πρόκειται για μια θεσμοθετημένη συνάντηση της διοίκησης του δήμου με τους κοινωνικούς φορείς, με τους οποίους συζητούνται σε τακτά διαστήματα ζητήματα της εκπαίδευσης και λειτουργίας των σχολικών μονάδων.
Επίσης, η περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας ενέκρινε την καθ’ ύψος παρέκκλιση στο χώρο όπου θα ανεγερθεί νέο νηπιαγωγείο και δημοτικό σχολείο (1ο - 5ο περιοχή Αγ. Θεοδώρων). Η απόφαση, που πήρε το δρόμο της δημοσίευσης στο ΦΕΚ, άνοιξε το δρόμο για την κατασκευή του σχολικού συγκροτήματος με καλύτερους όρους, καθώς απελευθερώνεται χώρος για τη δημιουργία καλύτερων συνθηκών αύλησης των μαθητών.
Ταυτόχρονα, θα αναμορφωθούν αύλειοι χώροι (4ο Γυμνάσιο) και αίθουσες διδασκαλίας (3ου - 6ου Δ.Σ. και 3ου - 6ου νηπιαγωγείων). Την ίδια ώρα προωθούνται οι διαδικασίες για τη δημοπράτηση κι άλλων κτιρίων (δυο νέων ολοήμερων νηπιαγωγείων στο Κρυονέρι και Τομέα Τειχών), όπως και νέων αιθουσών διδασκαλίας (2ο Λύκειο) με στόχο να τεθούν στη διάθεση της εκπαιδευτικής κοινότητας μέσα στο 2011.
Τις ανακοινώσεις αυτές έκανε ο δήμαρχος Συκεών Σίμος Δανιηλίδης στη διευρυμένη συνάντηση που είχε με τις Σχολικές Επιτροπές, την Ένωση Γονέων - Κηδεμόνων και τους αντίστοιχους Συλλόγους των σχολείων, παρουσία των αντιδημάρχων Δ. Απατσίδη, Γ. Θώμογλου και του προέδρου της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας Γ. Δαλάτση.
Πρόκειται για μια θεσμοθετημένη συνάντηση της διοίκησης του δήμου με τους κοινωνικούς φορείς, με τους οποίους συζητούνται σε τακτά διαστήματα ζητήματα της εκπαίδευσης και λειτουργίας των σχολικών μονάδων.
Επίσης, η περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας ενέκρινε την καθ’ ύψος παρέκκλιση στο χώρο όπου θα ανεγερθεί νέο νηπιαγωγείο και δημοτικό σχολείο (1ο - 5ο περιοχή Αγ. Θεοδώρων). Η απόφαση, που πήρε το δρόμο της δημοσίευσης στο ΦΕΚ, άνοιξε το δρόμο για την κατασκευή του σχολικού συγκροτήματος με καλύτερους όρους, καθώς απελευθερώνεται χώρος για τη δημιουργία καλύτερων συνθηκών αύλησης των μαθητών.
Πέμπτη 11 Μαρτίου 2010
Την Παρασκευή η απόφαση για τη μεταφορά μαθητών απομακρυσμένων περιοχών της Θεσσαλονίκης
Στο Ελεγκτικό Συνέδριο κρίνεται την Παρασκευή η μετακίνηση των μαθητών απομακρυσμένων περιοχών της Θεσσαλονίκης προς στα σχολεία τους με μισθωμένα λεωφορεία.
"Δέκα τοις εκατό φθηνότερες ήταν φέτος οι συμβάσεις, σε σχέση με πέρυσι", κατέθεσαν σήμερα ενώπιον των επιτρόπων, ο νομάρχης Παναγιώτης Ψωμιάδης και ο εντεταλμένος νομαρχιακός σύμβουλος Γιώργος Τσαμασλής.
Πριν μερικές ημέρες, το Ελεγκτικό Συνέδριο "έκοψε" τις συμβάσεις της νομαρχίας με τους λεωφορειούχους, εκτιμώντας πως είναι "ακριβές".
Σήμερα, τα δρομολόγια πραγματοποιήθηκαν κανονικά, από αύριο όμως η μετακίνηση των παιδιών μένει στον "αέρα", εκτός εάν υπάρξει μια θετική απόφαση την Παρασκευή.
Γονείς και μαθητές που ζουν σε απομακρυσμένες περιοχές του νομού Θεσσαλονίκης, βρίσκονται σε αναταραχή μετά απ αυτές τις εξελίξεις. Σήμερα, πραγματοποιούνται συνελεύσεις σε πολλά σχολεία για το πρόβλημα, ενώ ήδη ξεκίνησε αποχή στο 5ο δημοτικό σχολείο ΘερμαΪκού.
"Δέκα τοις εκατό φθηνότερες ήταν φέτος οι συμβάσεις, σε σχέση με πέρυσι", κατέθεσαν σήμερα ενώπιον των επιτρόπων, ο νομάρχης Παναγιώτης Ψωμιάδης και ο εντεταλμένος νομαρχιακός σύμβουλος Γιώργος Τσαμασλής.
Πριν μερικές ημέρες, το Ελεγκτικό Συνέδριο "έκοψε" τις συμβάσεις της νομαρχίας με τους λεωφορειούχους, εκτιμώντας πως είναι "ακριβές".
Σήμερα, τα δρομολόγια πραγματοποιήθηκαν κανονικά, από αύριο όμως η μετακίνηση των παιδιών μένει στον "αέρα", εκτός εάν υπάρξει μια θετική απόφαση την Παρασκευή.
Γονείς και μαθητές που ζουν σε απομακρυσμένες περιοχές του νομού Θεσσαλονίκης, βρίσκονται σε αναταραχή μετά απ αυτές τις εξελίξεις. Σήμερα, πραγματοποιούνται συνελεύσεις σε πολλά σχολεία για το πρόβλημα, ενώ ήδη ξεκίνησε αποχή στο 5ο δημοτικό σχολείο ΘερμαΪκού.
Τρίτη 9 Μαρτίου 2010
Πρόγραμμα κατασκευής τριών σχολείων στη Χαλκιδική
Τρία σχολεία στη Χαλκιδική συνολικού προυπολογισμού έξι εκατομμυρίων ευρώ ενέκρινε η γενική γραμματέας της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας, Μαρία Λιονή. Τα έργα εντάχθηκαν στο Περιφερειακό Επιχειρησιακό Πρόγραμμα 2007-2013.
"Εντάσσουμε στο ΕΣΠΑ μια σειρά έργων σχολικής στέγης σε όλους τους νομούς της Κεντρικής Μακεδονίας, προκειμένου ν αντιμετωπιστούν τα σημαντικότατα κτιριακά προβλήματα που έχει η περιοχή. Η ύπαρξη ώριμων και ολοκληρωμένων μελετών και η αναγκαιότητα των έργων για τις τοπικές κοινωνίες είναι κρίσιμοι παράγοντες για την ένταξη έργων στην 4η προγραμματική περίοδο. Θεωρώ πως νομαρχιακές αυτοδιοικήσεις και οι δήμοι, θα εντάξουν όσο το δυνατόν περισσότερα έργα και θα εξαντληθεί γρήγορα ο προβλεπόμενος προυπολογισμός", δήλωσε η Περιφερειάρχης.
Τα σχολεία που θα κατασκευαστούν στη Χαλκιδικής είναι:
* Δωδεκαθέσιο δημοτικό σχολείο στο τοπικό διαμέρισμα Νέας Καλλικράτειας, προυπολογισμού 3,4 εκατομμυρίων ευρώ, σε ωφέλιμο χώρο δυο χιλιάδων τετραγωνικών μέτρων και αύλειο χώρο επιφάνειας 732 τετραγωνικών μέτρων.
* Προσθήκη κατ’ επέκταση διώροφου κτιρίου με ημιυπόγειο στο 1ο δημοτικό σχολείο Νέας Τρίγλιας και βελτιώσεις στο υφιστάμενο κτίριο, προϋπολογισμού 1,4 εκατομμυρίων ευρώ.
* Κατασκευή νέου σχολικού κτιρίου και αναβάθμιση του υφιστάμενου δημοτικού Σχολείου, του τοπικού διαμερίσματος Πορταριάς, στο δήμο Μουδανιών, προυπολογισμού, 1,1 εκατομμυρίου ευρώ. Το έργο περιλαμβάνει ισόγειο σχολικό κτίριο εμβαδού 330 τετραγωνικών μέτρων. Στο υφιστάμενο κτίριο προβλέπονται εργασίες αναβάθμισης και διαμόρφωσης του αύλειου χώρου του σχολείου.
"Εντάσσουμε στο ΕΣΠΑ μια σειρά έργων σχολικής στέγης σε όλους τους νομούς της Κεντρικής Μακεδονίας, προκειμένου ν αντιμετωπιστούν τα σημαντικότατα κτιριακά προβλήματα που έχει η περιοχή. Η ύπαρξη ώριμων και ολοκληρωμένων μελετών και η αναγκαιότητα των έργων για τις τοπικές κοινωνίες είναι κρίσιμοι παράγοντες για την ένταξη έργων στην 4η προγραμματική περίοδο. Θεωρώ πως νομαρχιακές αυτοδιοικήσεις και οι δήμοι, θα εντάξουν όσο το δυνατόν περισσότερα έργα και θα εξαντληθεί γρήγορα ο προβλεπόμενος προυπολογισμός", δήλωσε η Περιφερειάρχης.
Τα σχολεία που θα κατασκευαστούν στη Χαλκιδικής είναι:
* Δωδεκαθέσιο δημοτικό σχολείο στο τοπικό διαμέρισμα Νέας Καλλικράτειας, προυπολογισμού 3,4 εκατομμυρίων ευρώ, σε ωφέλιμο χώρο δυο χιλιάδων τετραγωνικών μέτρων και αύλειο χώρο επιφάνειας 732 τετραγωνικών μέτρων.
* Προσθήκη κατ’ επέκταση διώροφου κτιρίου με ημιυπόγειο στο 1ο δημοτικό σχολείο Νέας Τρίγλιας και βελτιώσεις στο υφιστάμενο κτίριο, προϋπολογισμού 1,4 εκατομμυρίων ευρώ.
* Κατασκευή νέου σχολικού κτιρίου και αναβάθμιση του υφιστάμενου δημοτικού Σχολείου, του τοπικού διαμερίσματος Πορταριάς, στο δήμο Μουδανιών, προυπολογισμού, 1,1 εκατομμυρίου ευρώ. Το έργο περιλαμβάνει ισόγειο σχολικό κτίριο εμβαδού 330 τετραγωνικών μέτρων. Στο υφιστάμενο κτίριο προβλέπονται εργασίες αναβάθμισης και διαμόρφωσης του αύλειου χώρου του σχολείου.
Δευτέρα 8 Μαρτίου 2010
Μαζική κινητοποίηση για τη σχολική στέγη στον Εύοσμο
Μαζική ήταν η συμμετοχή μαθητών και γονέων στις κινητοποιήσεις που πραγματοποιήθηκαν σήμερα με την υποστήριξη της δημοτικής αρχής στον Εύοσμο Θεσσαλονίκης για τα προβλήματα στη σχολική στέγη. Οι συμμετέχοντες στην κινητοποίηση πραγματοποίησαν πορεία στους κεντρικούς δρόμους του Ευόσμου, απέκλεισαν για περίπου μία ώρα την κεντρική οδική διασταύρωση (Μεγάλου Αλεξάνδρου - Καραολή) και κατέληξαν στο δημαρχείο, όπου αντιπροσωπεία τους επέδωσε ψήφισμα με τα αιτήματά τους.
Το πρόβλημα αφορά σε 77 σχολικά συγκροτήματα του δήμου και σε περίπου 17.000 μαθητές. Σύμφωνα με την Ένωση Συλλόγων Γονέων Ευόσμου, ο συγκεκριμένος δήμος αντιμετωπίζει τον κίνδυνο να λειτουργούν τα σχολεία του με διπλοβάρδια, καθώς τα τελευταία 4 με 5 χρόνια δεν έχουν οικοδομηθεί καινούργια κτίρια, παρά την έντονη οικιστική ανάπτυξη. Η Ένωση στηλιτεύει παράλληλα τις άσχημες συνθήκες διδασκαλίας, που αφορούν σε εκατοντάδες μαθητές, οι οποίοι στοιβάζονται σε υπόγεια και αποθήκες, σε αίθουσες προκατασκευασμένες κ.ά. και τόνισε πως είναι αποφασισμένη να συνεχίσει τις κινητοποιήσεις.
Το πρόβλημα αφορά σε 77 σχολικά συγκροτήματα του δήμου και σε περίπου 17.000 μαθητές. Σύμφωνα με την Ένωση Συλλόγων Γονέων Ευόσμου, ο συγκεκριμένος δήμος αντιμετωπίζει τον κίνδυνο να λειτουργούν τα σχολεία του με διπλοβάρδια, καθώς τα τελευταία 4 με 5 χρόνια δεν έχουν οικοδομηθεί καινούργια κτίρια, παρά την έντονη οικιστική ανάπτυξη. Η Ένωση στηλιτεύει παράλληλα τις άσχημες συνθήκες διδασκαλίας, που αφορούν σε εκατοντάδες μαθητές, οι οποίοι στοιβάζονται σε υπόγεια και αποθήκες, σε αίθουσες προκατασκευασμένες κ.ά. και τόνισε πως είναι αποφασισμένη να συνεχίσει τις κινητοποιήσεις.
«Στους δρόμους» τα σχολεία του Ευόσμου
Δήμος Ευόσμου και γονείς μαζί τη Δευτέρα στην προγραμματισμένη διαμαρτυρία για τη σχολική στέγη. Θα κλείσουν όλα τα σχολεία της περιοχής και την Περιφερειακή οδό της Θεσσαλονίκης.
"Δηλώνουμε το παρόν και συμμετέχουμε στη μεγάλη κινητοποίηση της μαθητικής και εκπαιδευτικής κοινότητας του δήμου μας. Ενώνουμε τη φωνή μας και συμπορευόμαστε, διεκδικώντας εδώ και τώρα λύση στο τεράστιο πρόβλημα της σχολικής στέγης. Ο Εύοσμος χρειάζεται νέα σχολεία. Οι αντοχές εξαντλήθηκαν και απαιτούμε άμεσα τη δρομολόγηση έργων και παρεμβάσεων για την κατασκευή νέων σχολικών μονάδων", ανέφερε ο αντιδήμαρχος παιδείας Γιάννης Καμαρινός.
Η διαμαρτυρία της Δευτέρας αποτελεί την αρχή μιας σειράς δυναμικών κινητοποιήσεων που δρομολογεί ο δήμος Ευόσμου, σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων "Αριστοτέλης".
"Δηλώνουμε το παρόν και συμμετέχουμε στη μεγάλη κινητοποίηση της μαθητικής και εκπαιδευτικής κοινότητας του δήμου μας. Ενώνουμε τη φωνή μας και συμπορευόμαστε, διεκδικώντας εδώ και τώρα λύση στο τεράστιο πρόβλημα της σχολικής στέγης. Ο Εύοσμος χρειάζεται νέα σχολεία. Οι αντοχές εξαντλήθηκαν και απαιτούμε άμεσα τη δρομολόγηση έργων και παρεμβάσεων για την κατασκευή νέων σχολικών μονάδων", ανέφερε ο αντιδήμαρχος παιδείας Γιάννης Καμαρινός.
Η διαμαρτυρία της Δευτέρας αποτελεί την αρχή μιας σειράς δυναμικών κινητοποιήσεων που δρομολογεί ο δήμος Ευόσμου, σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων "Αριστοτέλης".
Στον «αέρα» η μεταφορά 5.500 μαθητών της Θεσσαλονίκης
Στον «αέρα» και πάλι η μεταφορά των μαθητών απομακρυσμένων περιοχών στα σχολεία τους, στη Θεσσαλονίκη. Υπόμνημα με το οποίο ζητά τη διασφάλιση της μετακίνησης κατέθεσε στον αρμόδιο σύμβουλο της νομαρχίας Γιώργο Τσαμασλή, η Ομοσπονδία Γονέων και Κηδεμόνων.
Οι συμβάσεις της νομαρχίας με τους λεωφορειούχους έχουν λήξει από τις 22 Φεβρουαρίου, με αποτέλεσμα να δημιουργηθεί κενό στη μεταφορά των παιδιών.
Στις 12 Μαρτίου το Ελεγκτικό Συνέδριο αναμένεται ν' αποφασίσει αν θα εγκρίνει τα κονδύλια για την ανανέωση των συμβάσεων ως το τέλος του σχολικού έτους. Πριν λίγες εβδομάδες είχε θεωρήσει "ακριβό" το κόστος των συμβάσεων με απευθείας ανάθεση και τις απέρριψε.
Οι γονείς ζητούν "διαφανείς διαδικασίες" στην ανάθεση του μεταφορικού έργου, με συμμετοχή εκπροσώπων των γονέων στις αρμόδιες επιτροπές, επανεξέταση του αριθμού των μετακινούμενων μαθητών και των απαραίτητων δρομολογίων, απόδοση της αρμοδιότητας στους ΟΤΑ και επέκταση της χρονικής διάρκειας των συμβάσεων.
Περισσότεροι από 5,5 χιλιάδες μαθητές που κατοικούν σε απομακρυσμένες περιοχές του νομού Θεσσαλονίκης μετακινούνται με μισθωμένα λεωφορεία, ενώ αρκετοί είναι αυτοί που πηγαίνουν στα σχολεία τους με ταξί, ή με μεταφορικά μέσα των οικογενειών τους.
Οι συμβάσεις της νομαρχίας με τους λεωφορειούχους έχουν λήξει από τις 22 Φεβρουαρίου, με αποτέλεσμα να δημιουργηθεί κενό στη μεταφορά των παιδιών.
Στις 12 Μαρτίου το Ελεγκτικό Συνέδριο αναμένεται ν' αποφασίσει αν θα εγκρίνει τα κονδύλια για την ανανέωση των συμβάσεων ως το τέλος του σχολικού έτους. Πριν λίγες εβδομάδες είχε θεωρήσει "ακριβό" το κόστος των συμβάσεων με απευθείας ανάθεση και τις απέρριψε.
Οι γονείς ζητούν "διαφανείς διαδικασίες" στην ανάθεση του μεταφορικού έργου, με συμμετοχή εκπροσώπων των γονέων στις αρμόδιες επιτροπές, επανεξέταση του αριθμού των μετακινούμενων μαθητών και των απαραίτητων δρομολογίων, απόδοση της αρμοδιότητας στους ΟΤΑ και επέκταση της χρονικής διάρκειας των συμβάσεων.
Περισσότεροι από 5,5 χιλιάδες μαθητές που κατοικούν σε απομακρυσμένες περιοχές του νομού Θεσσαλονίκης μετακινούνται με μισθωμένα λεωφορεία, ενώ αρκετοί είναι αυτοί που πηγαίνουν στα σχολεία τους με ταξί, ή με μεταφορικά μέσα των οικογενειών τους.
Κυριακή 7 Μαρτίου 2010
Κλείνουν αύριο το πρωί την περιφερειακή στον Εύοσμο
«Ξεκινήστε την ανέγερση σχολείων, ΤΩΡΑ»! Με το σύνθημα αυτό, γονείς και μαθητές του δήμου Ευόσμου κλείνουν αύριο το πρωί την εσωτερική περιφερειακή οδό της Θεσσαλονίκης, σ τη διασταύρωση Καραολή και Δημητρίου με Αριστοτέλους, ενώ στη συνέχεια θα πραγματοποιήσουν πορεία προς το δημαρχείο της περιοχής.
Κλειστά θα παραμείνουν όλα τα σχολεία του Ευόσμου, ως ένδειξη διαμαρτυρίας για το "διαρκώς διογκούμενο" πρόβλημα σχολικής στέγης στον Εύοσμο, ενώ στο πλευρό τους έχει ταχθεί και η δημοτική αρχή.
"Δηλώνουμε το παρόν και συμμετέχουμε στη μεγάλη κινητοποίηση της μαθητικής και εκπαιδευτικής κοινότητας του δήμου μας. Ενώνουμε τη φωνή μας και συμπορευόμαστε, διεκδικώντας εδώ και τώρα λύση στο τεράστιο πρόβλημα της σχολικής στέγης. Ο Εύοσμος χρειάζεται νέα σχολεία. Οι αντοχές εξαντλήθηκαν και απαιτούμε άμεσα τη δρομολόγηση έργων και παρεμβάσεων για την κατασκευή νέων σχολικών μονάδων", ανέφερε ο αντιδήμαρχος παιδείας Γιάννης Καμαρινός.
Όπως ανακοίνωσαν, "η διαμαρτυρία της Δευτέρας αποτελεί την αρχή μιας σειράς δυναμικών κινητοποιήσεων που δρομολογεί ο δήμος Ευόσμου, σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων".
Κλειστά θα παραμείνουν όλα τα σχολεία του Ευόσμου, ως ένδειξη διαμαρτυρίας για το "διαρκώς διογκούμενο" πρόβλημα σχολικής στέγης στον Εύοσμο, ενώ στο πλευρό τους έχει ταχθεί και η δημοτική αρχή.
"Δηλώνουμε το παρόν και συμμετέχουμε στη μεγάλη κινητοποίηση της μαθητικής και εκπαιδευτικής κοινότητας του δήμου μας. Ενώνουμε τη φωνή μας και συμπορευόμαστε, διεκδικώντας εδώ και τώρα λύση στο τεράστιο πρόβλημα της σχολικής στέγης. Ο Εύοσμος χρειάζεται νέα σχολεία. Οι αντοχές εξαντλήθηκαν και απαιτούμε άμεσα τη δρομολόγηση έργων και παρεμβάσεων για την κατασκευή νέων σχολικών μονάδων", ανέφερε ο αντιδήμαρχος παιδείας Γιάννης Καμαρινός.
Όπως ανακοίνωσαν, "η διαμαρτυρία της Δευτέρας αποτελεί την αρχή μιας σειράς δυναμικών κινητοποιήσεων που δρομολογεί ο δήμος Ευόσμου, σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων".
Πέμπτη 4 Μαρτίου 2010
Ημερίδα για η σχολική στέγη στον Εύοσμο Θεσσαλονίκης
Λύσεις στο πρόβλημα της σχολικής στέγης του δήμου Ευόσμου, υπόσχεται η νομαρχία Θεσσαλονίκης. Σε ημερίδα που πραγματοποιήθηκε στο Πολιτιστικό Κέντρο Ευόσμου - με τη συμμετοχή συλλόγων γονέων και κηδεμόνων, ο αντινομάρχης παιδείας Ευθύμης Φωτόπουλος υποσχέθηκε την «απεμπλοκή από χρονοβόρες διαδικασίες μελετών, για την κατασκευή νέων σχολικών μονάδων».
Ανάμεσα στις πρωτοβουλίες της νομαρχίας είναι ορισμένες τροποποιήσεις στις μελέτες του 24ου γυμνασίου, προκειμένου να κινηθεί η διαδικασία δημοπράτησης εντός δύο μηνών, αλλά και προσαρμογές για την κατασκευή νηπιαγωγείων του δήμου. Ο Εύοσμος είναι από τους δήμους με το μεγαλύτερο πρόβλημα σχολικής στέγης, εξαιτίας της έντονης οικιστικής ανάπτυξης.
Όπως εξήγησε στο πλαίσιο της ημερίδας, ο αντιδήμαρχος παιδείας Γιάννης Καμαρινός, "κάθε χρόνο σημειώνεται αύξηση του μαθητικού δυναμικού της τάξης του 10%, που δημιουργεί την ανάγκη για κατασκευή δύο νέων σχολείων".
Φέτος, τριακόσια παιδιά περισσότερα από πέρυσι γράφτηκαν στο δημοτικό, ενώ περίπου 40% των μαθητών φοιτούν σε υπόγειες ή προκατασκευασμένες αίθουσες.
Ανάμεσα στις πρωτοβουλίες της νομαρχίας είναι ορισμένες τροποποιήσεις στις μελέτες του 24ου γυμνασίου, προκειμένου να κινηθεί η διαδικασία δημοπράτησης εντός δύο μηνών, αλλά και προσαρμογές για την κατασκευή νηπιαγωγείων του δήμου. Ο Εύοσμος είναι από τους δήμους με το μεγαλύτερο πρόβλημα σχολικής στέγης, εξαιτίας της έντονης οικιστικής ανάπτυξης.
Όπως εξήγησε στο πλαίσιο της ημερίδας, ο αντιδήμαρχος παιδείας Γιάννης Καμαρινός, "κάθε χρόνο σημειώνεται αύξηση του μαθητικού δυναμικού της τάξης του 10%, που δημιουργεί την ανάγκη για κατασκευή δύο νέων σχολείων".
Φέτος, τριακόσια παιδιά περισσότερα από πέρυσι γράφτηκαν στο δημοτικό, ενώ περίπου 40% των μαθητών φοιτούν σε υπόγειες ή προκατασκευασμένες αίθουσες.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
